Le jeudi 9 avril 2026, Madame Amandine REGNIER, titulaire d'un Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissanges verbaux et d'un Certificat de formation à la recherche en sciences médicales, présentera l'examen en vue de l'obtention du grade de Doctorat en sciences médicales, sous la direction de Madame Olivia GOSSERIES et de Monsieur Jean-François KAUX.

Cette épreuve consistera en la défense publique d'une thèse intitulée : "Advancing the Assessment of Dysphagia in Patients with Severe Acquired Brain Injury and Disorders of Consciousness: A Clinically Based Toolkit for Bedside Assessment". 

Le jury sera composé de :

Aude LAGIER (Présidente), Charlène AUBINET (Secrétaire), Olivia GOSSERIES, Jean-François KAUX, Evelyne MELOTTE (CIEP Luxembourg), Sofiana MOOTASSIM-BILLAH (Institut Bordet), Caroline SCHNAKERS (Casa Colina Hosp.)

Résumé de la thèse

À la suite d’une lésion cérébrale sévère et d’une période de coma, certains patients développent un état de conscience altérée (ECA). Ces patients présentent très fréquemment une dysphagie sévère, affectant leur sécurité, leur confort et leur qualité de vie. Pourtant, peu d’outils d’évaluation de la déglutition sont actuellement spécifiquement conçus pour cette population. Cette thèse vise à investiguer les dysfonctionnements de la déglutition chez les patients en ECA et à proposer des outils adaptés à leur évaluation. Après une revue narrative des données issues de la neuroimagerie, des méthodes d’évaluation et des approches thérapeutiques existantes, plusieurs études ont été menées. Des mesures de la fréquence de déglutition spontanée et du réflexe de toux ont été réalisées chez des sujets sains, des patients en ECA et des patients en émergence de l’état de conscience minimale. L’outil SWADOC, spécifiquement développé pour cette population, a ensuite été testé dans une étude de faisabilité, puis validé sur une cohorte de 52 patients. Par ailleurs, une enquête internationale a permis de dresser un état des lieux des pratiques de rééducation du langage et de la déglutition chez les patients en ECA. Cette thèse apporte des éléments nouveaux pour améliorer l’évaluation et la prise en charge de la dysphagie dans le contexte des états de conscience altérée.