Défense de thèse

Défense de thèse de Doriane PELZER

Sciences médicales


©️ Anna Shvets - Pexels

Infos

Dates
Le 6 mai 2026
Lieu
Auditoire Georges Fillet, ICAB, CHU Sart Tilman, B35, niveau -4, route 630
Durée
2 heures
Horaires
17h00 - 19h00

Le mercredi 6 mai 2026, Madame Doriane PELZER titulaire d'un Diplôme de médecin et d'un Certificat de formation à la recherche en sciences médicales, présentera l'examen en vue de l'obtention du grade de Doctorat en sciences médicales sous la direction de Monsieur Jean-François KAUX et de Monsieur Cédric SCHWARTZ.

 

Cette épreuve consistera en la défense publique d'une thèse intitulée : "Identification de facteurs précoces impactant l’évolution réadaptative des patients amputés tibiaux ou fémoraux". 

 

Le jury sera composé de :

Jean-Louis CROISIER (Président),  Régis RADERMECKER (Secrétaire), Philippe GILLET, Jean-François KAUX, Jean PAYSANT (CHRU Nancy), Cédric SCHWARTZ, Gaëtane STASSIJNS (UZA).

 

Résumé de la thèse

Cette thèse vise à identifier des facteurs précoces cliniques, démographiques et sociaux chez des patients amputés de membre inférieur et à analyser leur lien potentiel de causalité avec différents résultats rééducatifs, principalement la durée de séjour, l’orientation à la sortie après un séjour en réadaptation, la fonctionnalité et la qualité de vie.

Le travail repose sur une revue systématique de la littérature ainsi que sur deux études de cohorte, l’une prospective et l’autre rétrospective.

Les résultats montrent qu’une meilleure force d’extension de hanche à l’admission augmente la probabilité d’un retour au domicile, par rapport à une orientation en maison de repos. Les patients amputés trans-tibiaux obtiennent de meilleurs résultats fonctionnels en fin de séjour que les patients trans-fémoraux, notamment au Timed Up and Go et à l’échelle de Berg. Enfin, un index de pression systolique plus faible en début de séjour est associé à une probabilité réduite d’obtenir un MMSE normal en fin de rééducation.

Ces résultats soulignent l’importance d’une évaluation précoce multidimensionnelle afin d’optimiser la prise en charge et d’améliorer le pronostic rééducatif.

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